創辦於1996年,集幼兒教育、職業教育、師資培訓、教育科研等為一體的頗具規模實力及影響力的幼兒教育集團
特蕾新教育集團(以下簡稱特蕾新)前身為深圳市英達幼兒園,於1996年開始幼兒園的投資辦學。近二十年來,特蕾新勇於開拓,積極創新,與時俱進,先後成功在深圳、廣州、北京、天津、武漢、太原、鄭州、東莞、惠州、河源、昆明等地開辦了近四十所直營幼兒園,四十二所參股共建園,一千一百多所聯盟園所,在職員工人數達三千五百多人,並擁有一所直屬幼兒藝術師範學校,在校學員達一千多人,形成頗具規模、實力及影響力的幼兒教育集團。
二十載春秋,特蕾新堅持特色辦學,創新教育,並緊抓機遇,憑借集團優勢,經富力、湖北三江航天等地產企業到集團旗下幼兒園實地考核,結為戰略合作夥伴,合作承辦幼兒園,同時特蕾新積極拓展延伸教育產業領域,以科學的管理,以卓越的辦學理念,以良好的硬件設施和優秀的師資隊伍,憑借全體特蕾新人不懈努力與十足幹勁,實現跨越式發展,成為一個集幼兒教育、職業教育、師資培訓、教育科研、教育信息谘詢、幼兒產品以及成人教育培訓為一體的規模化、專業化、品牌化的集團化企業。
特蕾新教育集團以“特蕾新”為統一品牌,對所有下屬幼兒園實行統一師資,統一管理,形成集團總部平台為根基,區域旗艦園為中心,聯動區域直營園的獨特發展模式,打造穩固為主,快速發展的幼兒園經營平台與聯動體係,實現幼兒園規模與品牌效益的持續增長,致力於成為行業內具有品牌知名度、影響力與經營實力的領軍者。
隨著特蕾新的不斷壯大,為確保幼兒園長足穩定的發展,同時為了支持山區經濟發展,特蕾新在廣東省河源市投資開辦了特蕾新藝術幼兒師範學校,並充分利用與各幼師中專學校建立的良好關係,與學校聯辦中專幼師專業,目前已有二十多個合作辦學單位,主要從粵北、粵東、湘西等經濟欠發達山區招收品行兼優,家庭經濟困難麵臨輟學的學生,采用由特蕾新為她們支付全額學費,保證她們學習就業的模式。特蕾新和學校一同從學生入學起就嚴格把關,根據特蕾新辦學多年的經驗總結,對這些準老師進行更為科學合理的培訓教育,真正為特蕾新幼兒園提供實用型的優秀教師,同時解決困難學生的讀書就業問題。
在總結特蕾新以及全國各地豐富教學經驗的基礎上,引進由世界教育心理學家、美國哈佛大學發展心理學家加德納(Howard Gardner) 多元智能理論,並與哈佛大學教育研究生院合作,借鑒國外先進教育理念,分析中國幼兒學習心理和特點,經反複論證、實踐後,特蕾新在哈佛大學郝和平博士及其研究生團隊的主持指導下,開發“多元發展型課程”,探索多元智能幼兒教育新途徑,同時開發幼兒多元智能的教學具、從而使幼兒園多元智能課程體係更係統,更全麵,發掘幼兒自身潛能,充分發揮他們的內在潛力。
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